A arte como caminho de divulgação científica

a história de Ida Noddack

Resumo

O presente artigo traz um relato de experiência sobre uma oficina de divulgação científica realizada para dez graduandos do curso de Química de uma instituição pública de Santa Catarina. A ação teve como objetivo sensibilizar os participantes para a história da cientista Ida Noddack (1896–1978), suas contribuições para a descoberta e o isolamento de elementos químicos da Tabela Periódica. Para isso, utilizou-se de linguagens artísticas, com ênfase no teatro científico e na confecção de zines, como estratégias de divulgação científica. Inicialmente, a história de Ida Noddack foi contada a partir do teatro intitulado “Eu, Ida: A Mulher que Enxergou Além do Rênio”, seguido da contextualização dos zines. Posteriormente, os participantes da oficina foram convidados a construírem zines que contassem, a partir de suas perspectivas, a vida da cientista e socializassem suas produções. Os diálogos foram gravados em áudios, transcritos e analisados em uma perspectiva qualitativa. A oficina constituiu-se em um espaço formativo no qual autoralidade, empatia e crítica de gênero se entrelaçam, produzindo uma experiência educativa que articula ciência, arte e reflexão social.